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Antifaschismus

[07.09.2009]

Rechtsextremismus

Positionen und Forderungen der LINKEN [mehr]
Am 3. Januar 2009 wurde in Ilmenau ein Aktivist der Linksjugend ['solid] Thüringen von Neonazis schwer verletzt. Auf dem Heimweg von einem Rockkonzert wurde M.W. von einem polizeibekannten Neonazi und dessen hinzukommendem Freund niedergeschlagen. M.W. muss noch heute mit seinen Verletzungen kämpf [mehr]
Rund 4.000 Menschen setzen ein Zeichen gegen Rassismus und Faschismus [mehr]
Die extreme Rechte in Deutschland befindet sich im Aufwind. Nicht erst mit den Wahlerfolgen von NPD und DVU in Brandenburg, Sachsen und Mecklenburg-Vorpommern wird klar, welche Gefahr von der extremen Rechten ausgeht: Seit Jahren steigen die Straf- und Gewalttaten von rechts an, werden Menschen aufg [mehr]

Parlamentarische Initiativen zum Thema

Alle parlamentarischen Initiativen finden Sie im Bereich Dokumente.

16.09.2008 - Antrag - Drucksache 16/10232

Verbot der »Heimattreuen Deutschen Jugend e.V.« (HDJ) prüfen

Bei der HDJ handelt es sich um eine Organisation, deren Ziel die ideologische Einflussnahme auf Kinder und Jugendliche im Sinne der Verbreitung völkischer, rassistischer und NS-verherrlichender Ansichten ist. Die HDJ steht in der direkten Tradition der verbotenen Wiking-Jugend. Der Antrag fordert die Bundesregierung auf, ein mögliches Vereinsverbot gegen die HDJ zu prüfen und gegebenenfalls sofort zu erlassen.
Antrag
25.04.2008 - Antrag - Drucksache 16/8880

Konzepte der Vermittlung des Wissens zur NS-Zeit überprüfen und den veränderten Bedingungen anpassen

Die zum Teil elementaren Defizite in der Wissensvermittlung von NS-Geschichte gerade bei Jugendlichen müssen mit Hilfe moderner und zeitgemäßer Konzepte im Bildungsbereich ausgeglichen werden. Zu diesem Zweck wird die Bundesregierung aufgefordert, die vorhandenen Konzeptionen hinsichtlich ihrer Tragfähigkeit zu überprüfen und vor allem neue Ansätze internationaler Bildungsinitiativen im Hinblick auf die NS-Zeit in die Rahmenpläne für die pädagogische Arbeit zu integrieren.
Antrag

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